Eesti keele B1-taseme eksamiks ettevalmistav kursus

Результаты обучения
Учащийся, успешно завершивший обучение:

↠ письмо: составляет простые тексты на знакомые темы и пишет личные или простые официальные письма.
↠ аудирование: понимает основную идею, а также наиболее важные детали и фактическую информацию по темам, которые регулярно повторяются в повседневной жизни (на работе, в школе, в свободное время).
↠ чтение: понимает короткие тексты на различные темы (газетные статьи, брошюры, руководства пользователя, простая художественная литература).
↠ устная речь: устно описывает переживания, события, мечты и цели, а также кратко обосновывает и объясняет свои взгляды и планы.

В зависимости от формы обучения, занятия проводятся либо полностью в аудитории, либо полностью в онлайн-среде в режиме реального времени.

Общий объем обучения составляет 400 академических часов, включая
↠ очное обучение в аудитории – 200 академических часов,
↠ или очное обучение в онлайн-среде в режиме реального времени – 200 академических часов,
↠ самостоятельную работу – 200 академических часов.

Содержание учебной программы
↠ Рассказ о себе и других: подробное представление себя; дружба: знакомство, представление себя, переписка по почте, характер, отношения, спутник жизни, любовь; происхождение семьи, состав семьи и т. д.; семейные и родные события; годовщины; традиции; личное письмо.
↠ Образование: учеба; источники информации; образовательный путь; информация об учебных заведениях и образовании; возможности дальнейшего образования.
↠ Профессия, род занятий и работа: специальности и профессии; выбор профессии; условия труда; описание рабочих задач; объявления о вакансиях и заявления о приеме на работу; резюме и сопроводительное письмо; рабочие задачи, описание рабочего дня и знакомство с рабочим местом; взаимодействие с органами власти; поиск и сравнение информации, связанной с работой.
↠ Сфера услуг: почтовые услуги, банковские услуги, магазины и торговые центры, парикмахерские и т. д.; общение в сфере услуг, театре, кино, парикмахерских и других учреждениях сферы услуг; информация о местонахождении, часах работы, видах услуг и ценах; понимание основного содержания инструкций, объявлений; сравнение.
↠ Повседневная жизнь, дом и место жительства: ежедневные обязанности (приятные, неприятные); условия жизни; описание своего дома (местоположение, мебель, бытовая техника); различные события в нашей жизни; описание своего дома.
↠ Чувства и здоровье: самочувствие и жалобы; личная гигиена; запись на прием к врачу; посещение больницы и поликлиники; посещение аптеки; вызов скорой помощи; электронное здравоохранение.
↠ Досуг и развлечения: хобби; спорт; предпочтения в проведении свободного времени; концерты и другие культурные мероприятия; понимание информации и простых инструкций об услуге, предоставляющей свободное время; планирование и описание отдыха; написание запросов.
↠ Покупки, цены: местоположение, часы работы, услуги и цены; магазины и места для покупок; продукты питания и потребительские товары; описание покупок; реклама, объявления, объявления.
↠ Еда и напитки: кафе, рестораны и другие предприятия общественного питания; бронирование столика, меню и заказ; содержание счета и варианты оплаты; здоровая и нездоровая пища.
↠ Человеческие отношения в обществе: реклама и объявления; посещение и приглашение людей; друзья и круг общения; описание памятных событий.
↠ Окружающая среда, места, природа, погода: времена года; понимание прогноза погоды и описание погоды; сравнение городской и сельской жизни; местные достопримечательности и природные объекты; птицы, животные, растения; местные достопримечательности.
↠ Язык и культура: оформление документов; эстонская культура; получение информации о культурных мероприятиях; описание культурного мероприятия; языковые навыки и возможности для их практики; языковые курсы.
↠ Путешествия, транспорт, достопримечательности: общественный транспорт, планирование поездки, покупка билетов; спрашивать дорогу и получать указания; размещение; бронирование номера; достопримечательности; описание путешествия; предпочтения и претензии.

Основные учебные материалы
↠ Simmul, Merge; Mangus, Inga. Tere jälle!
↠ Kingisepp, Leelo; Ilves, Marju. Naljaga pooleks 1 osa, 2 osa.

Дополнительные учебные материалы
↠ Pesti, Mall; Ahi, Helve. E nagu Eesti.
↠ Kingisepp, Leelo; Ilves, Marju. Algaja õnn. Mänge ja ülesandeid eesti keele lugemisoskuse arendamiseks A2-tasemele.
↠ Kingisepp, Leelo; Ilves, Marju. Algaja õnn. Mänge ja ülesandeid eesti keele kõnelemisoskuse arendamiseks A2-tasemele.
↠ Tomingas, Tiina; Sivenkova, Jelena; Jevstratova, Svetlana. Eesti keel. Vestmik ja sõnastik.
↠ Rammo, Sirje; Teral, Maarika; Klaas-Lang, Berute; Allik, Mari. Eesti keele õpik täiskasvanutele.
↠ Hausenberg, A.-R. jt. Iseseisev B1-ja B2-taseme eesti keele oskus. Riiklik Eksami- ja Kvalifikatsioonikeskus 2008 .a.
↠ Ojamets, Merle. Asjalik lugemine. Teabetekstide lugemise ülesandeid põhikooli viimases astmes. 

Требования к выпуску и выдаваемые документы
Учащемуся выдается справку об участии или завершении языкового курса (если результаты обучения не оценивались во время обучения или если не были достигнуты все результаты обучения, необходимые для завершения учебной программы) или сертификат (если результаты обучения оценивались и учащийся достиг всех результатов, необходимых для завершения учебной программы).
Учащийся получает свидетельство об обучении, если он или она приняли участие не менее чем в 70% очных занятий, выполнили необходимые домашние задания и сдали внутренний итоговый тест обучающей компании с положительной оценкой.
Итоговый тест считается успешно сданным, если правильно ответили не менее чем на 60% вопросов.
↠ 90-100% правильных ответов – «5» (отлично),
↠ 75-89% правильных ответов – «4» (хорошо),
↠ 60-74% правильных ответов – «3» (удовлетворительно).
Тестирование и оценка основаны на методических рекомендациях по тестированию и оценке, соответствующих требованиям Haridus- ja Noorteameti (SA Harno).

Преподаватель
Все преподаватели эстонского языка имеют образование преподавателя эстонского языка или филолога и/или опыт преподавания эстонского языка взрослым.